10–14 Mai 2021
5‑tägige inten­siv-Schreib­w­erk­statt Dichter-Club / Buchwerkstatt
Paul-Hin­demith-Schule (PHS)
Inte­gri­erte Gesamt- und Ganztagsschule
Frank­furt am Main

Jahrgänge 9 und 10 (Alters­gruppe 14–16 Jahre). 
Teil­nehmerzahl begren­zt: 10 — 12 Jugendliche 
(4 — 6 Jugendliche für die Grafik­w­erk­statt, die par­al­lel läuft)

Infos zur Schule:
Sie ent­stand im Schul­jahr 1985/86 durch die Zusam­men­le­gung von je ein­er im Stadt­teil ange­siedel­ten Hauptschule (der Reb­stöck­er­schule), ein­er Realschule (der Huf­nagelschule), sowie der ein­er Grund­schule (der Gün­der­rode­schule) zuge­höri­gen Förderstufe.
Aktuell besuchen ca. 870 Schü­lerin­nen und Schüler die Paul-Hin­demith-Schule. Sie verteilen sich auf 37 Klassen­ver­bände. 48 der Schü­lerin­nen und Schüler wer­den in drei Inten­siv-Klassen zur Inte­gra­tion von Seit­ene­in­steigerin­nen und Seit­ene­in­steigern (in den meis­ten Fällen Kinder mit Fluchthin­ter­grund) mit dem Schw­er­punkt ‘Deutsch als Zweit­sprache‘ unterrichtet.
Die Zusam­menset­zung der Schüler­schaft ist mul­ti­kul­turell. Nicht weniger als 61 Nation­al­itäten sind z.Z. an der PHS vertreten, der Anteil aus­ländis­ch­er Schü­lerin­nen und Schüler beträgt nach Passzuge­hörigkeit 48%. Jedoch sind unter den Schü­lerin­nen und Schülern mit deutschem Pass viele Aussiedlerkinder und solche, die die deutsche Staat­sange­hörigkeit erwor­ben haben. Nach dem Sozialat­las der Stadt Frank­furt stellt sich die Sit­u­a­tion konkret wie fol­gt dar:
Über 40% der Schü­lerin­nen und Schüler sind Inhab­er des Frank­furt-Pass­es und damit als sozialbedürftig einzustufen. 84% haben einen Migrationshintergrund.
An der Schule arbeit­en und unter­richt­en zur Zeit ca. 70 Lehrerin­nen und Lehrer, 2sind zuständig für den herkun­ftssprach­lichen Unter­richt in Ara­bisch und Türkisch. Hinzu kom­men einige Förder­lehrerin­nen sowie 2 Lehrerin­nen und Lehrer im Vorbereitungsdienst.

Ansprech­parner­In­nen: Alexan­der Klett, Sozialped­a­goge und Ver­legerin Son­ja Hin­ter­meier, Scoven­ta Verlag.
Ver­anstal­ter: “Sozialar­beit in der Schule (Inter­na­tionales Familienzentrum)”
Gefördert wird das Pro­jekt vom: Fördervere­in der Paul-Hin­demith-Schule und Stadtschu­lamt der Stadt Frankfurt.